Gangetabellen på gulvet, folie gange hjul

I korridorene på skolen

Store fargerike «gangehjul»

Gangehjul – læring og bevegelse i skolegangen

Gangehjul er store, fargerike sirkler som legges på gulvet i korridorer og fellesarealer for å skape aktiv læring og spontan lek. Sirklene er vanligvis rundt en halv meter i diameter, men kan også tilpasses etter behov. De inspirerer både lærere og elever til å tenke nytt om hele skolen som et klasserom hvor læring skjer i bevegelse. Skoledekor

Pedagogisk verdi og forankring i LK20

Gangehjul støtter flere sentrale mål i Kunnskapsløftet 2020 (LK20) ved å ta i bruk hele læringsmiljøet – ikke bare klasserommet – og gjøre bevegelse til en naturlig del av læringsprosessen:

Fysisk aktiv læring:
Når elever går, tråkker, hopper eller står på ulike sirkler, kombinerer de motoriske ferdigheter med kognitiv refleksjon. Dette er i tråd med LK20s vekt på kroppslig bevegelse som en ressurs for læring, konsentrasjon og trivsel.

Utforskende og tverrfaglige aktiviteter:
Gangehjulene kan fylles med tall, ord, begreper eller spørsmål som knyttes til fagstoff. Læreren kan for eksempel bruke dem til å repetere matematikk, språk, naturfag eller begreper i samfunnsfag på en aktiv og visuelt engasjerende måte.

Samarbeid og sosial læring:
Når elever jobber sammen om oppgaver knyttet til gangehjulene, må de diskutere, forklare og samarbeide. Dette utvikler både kommunikasjon og sosial kompetanse, som er eksplisitt vektlagt i LK20.

Motivasjon og trivsel:
Fargerike og lekende elementer i korridorer gir elevene positive læringsopplevelser i hverdagen. Ved å bruke gangene som stimulerende møterom åpnes det for uformelle læringsøyeblikk gjennom hele dagen.

Hvordan bruke gangehjul i undervisningen

Læreren kan utforme enkle til avanserte aktiviteter med gangehjul:

  • Elevene går til sirkelen som har riktig svar på en oppgave

  • Gangehjulene brukes som stasjoner i en læringsløype

  • Par arbeider sammen om å finne ut hva som hører til hvert hjul

  • Elevene lager egne spørsmål knyttet til tema, tall eller begreper

Disse aktivitetene kan tilpasses trinn og kompetansenivå, og brukes i både planlagte økter og som spontan aktivitet i friminutt.

Gangehjul, matte i gangen, Konkretiseringsmatriell

Kontakt Marius

Ta kontakt med Marius. Han vil svare deg på dine spørsmål og veilede deg gjennom prosjektet.
Marius, skoledekor

marius@pspress.no

PLANETVEGG

universet, planeter, skole, veggdekor, skoledekor

Denne barneskolen i Moss ønsket en informativ og dekorativ planetvegg i skolens samlingsrom. Det endelige produktet måler 20 x 10 meter og strekker seg fra gulv til tak. Den viser alle plantene i solsystemet vårt, med riktig størrelsesforhold til hverandre. Barna lærer på denne måten navnet på alle planetene, hvor de er plassert i solsystemet, og hvilken størrelse de har. Veggen brukes både i undervisningstimer og til lek og moro av elevene.

TALL PARADIS

Tall paradis, barn leker og lærer, aktiv læring

Skolen ønsket også å dekorere flere gulv i gangene, blant annet med et langt tallparadis som viser tall fra 1-20. Det fargesprakende paradiset lyser opp en ellers kjedelig skolegang. Her kan de minste elevene lære seg å telle mens de hopper paradis og har det gøy i friminuttene. Lærerne på skolen kan fortelle at de aller fleste barna hopper på paradiset når de går i gangen. Selv lærerne tar seg noen hopp i løpet av skoledagen!

ALFABETSLANGE

bokstav paradis

Vi installerte også en alfabetslange som består av de 29 bokstavene i alfabetet vårt, og som viser et dyr som begynner på hver bokstav. Dette er igjen et gøyalt blikkfang med en nyttig funksjon. Her lærer elevene både alfabetet og navnet på forskjellige dyr når de oppholder seg i gangen.